勤思善學(xué)，礪能篤行

——在2024年青年教師座談會上的發(fā)言

吳桂香

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！很高興也很感謝學(xué)校能給我這次發(fā)言的機(jī)會。時間如白駒過隙，不知不覺間我已踏上講臺近十年，初踏講臺時的惶恐不安，初為人師的欣喜和青澀依然歷歷在目。值得慶幸的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的互相幫助下，這些年時間里我的教育教學(xué)經(jīng)驗不斷豐富，工作能力得到了一定提高。今天我想借此機(jī)會把我工作以來教學(xué)方面的一些感悟和經(jīng)歷與大家分享。

初出茅廬-滿懷憧憬與挑戰(zhàn)

記得我初入州民高時，心中充滿了對教育的理想和對未知的緊張。慢慢的，當(dāng)我認(rèn)真去做好眼前的每一件事，我找到了我的方向和初心。作為一名青年教師，我意識到了自己所肩負(fù)的責(zé)任。每一天，我都在嘗試如何更好地理解我的學(xué)生，如何將教學(xué)內(nèi)容與他們的生活經(jīng)驗相結(jié)合，使課堂變得更加生動和有效。我也開始學(xué)習(xí)如何去處理課堂上的各種突發(fā)情況，如何讓每一個學(xué)生都能在我的課堂上找到成長的空間。在這個過程中，我深深感受到教學(xué)不僅僅是知識的傳遞，更是心靈的交流。

共同成長-與學(xué)生和同事的互動

在教學(xué)過程中，我逐漸認(rèn)識到，教師與學(xué)生的互動是教育的核心。通過與學(xué)生的日常交流，我更深入地理解了他們的需求和期望，這對于我調(diào)整教學(xué)策略至關(guān)重要。我努力創(chuàng)造一個開放和包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的想法和疑問。

這些年，我得到了很多同事們的大力支持和寶貴建議。老教師他們的經(jīng)驗是我職業(yè)成長道路上的指路明燈，幫助我在教育這個復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域中迅速成熟起來。經(jīng)常去聽聽老教師的課，不理解和不會處理的教學(xué)問題經(jīng)常向老教師請教，多學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，是自己快速成長的最快途徑。同時，向身邊優(yōu)秀的青年教師學(xué)習(xí)，我們共同分享教學(xué)經(jīng)驗，迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，共同探討一些教學(xué)中的問題豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。這樣的團(tuán)隊協(xié)作，不僅提升了我的教學(xué)能力，也讓我感到了教師這個大家庭的溫暖和力量。

探索創(chuàng)新-教學(xué)方法的革新

在教學(xué)方法上，我始終致力于創(chuàng)新。我嘗試將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)與現(xiàn)代科技相結(jié)合，比如使用多媒體教學(xué)工具和互動式學(xué)習(xí)平臺，以吸引學(xué)生的興趣并提高他們的參與度。這些嘗試不僅讓課堂更加生動有趣，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時，這也是對我自身教學(xué)能力的挑戰(zhàn)與提升。我不斷探索各種新的教學(xué)方法和技術(shù)，努力將它們?nèi)谌胛业恼n程中。例如，我嘗試用角色扮演和團(tuán)隊協(xié)作的方式，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)和體驗，這樣不僅提升了他們的學(xué)習(xí)興趣，還鍛煉了他們的團(tuán)隊協(xié)作和問題解決能力。這種教學(xué)方式的探索，雖然充滿挑戰(zhàn)，但每一次成功的嘗試都讓我感到無比的成就和快樂。

經(jīng)驗積累-從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)

在教育的道路上，我遇到了各種挑戰(zhàn)：如何平衡課堂紀(jì)律與學(xué)生自由，如何應(yīng)對不同學(xué)生的需求等。面對這些挑戰(zhàn)，我不斷地學(xué)習(xí)、反思和改進(jìn)。例如，在處理課堂紀(jì)律問題時，我學(xué)會了如何通過建立互相尊重的氛圍來有效管理課堂，而不是簡單地依靠權(quán)威。我也學(xué)會了如何根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)來調(diào)整教學(xué)方法，以滿足他們各自的學(xué)習(xí)需求。這些挑戰(zhàn)使我成長為一名更加成熟和有經(jīng)驗的教師，也讓我更加深刻地理解到作為一名教師，我們的任務(wù)不僅僅是教書，更重要的是引導(dǎo)和啟發(fā)。

目標(biāo)追求-職業(yè)發(fā)展與自我提升

未來，我計劃繼續(xù)在教育領(lǐng)域深耕細(xì)作，不斷提升自己的專業(yè)水平。我希望能夠參與更多的教育研究和教學(xué)改革。同時，我也希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，以更加成熟和全面的視角影響和啟發(fā)我們的學(xué)生。繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域，做一個有智慧的老師，不僅要能教書，還要會教書，而要真正做到這些，就需要我多讀書，讀好書，唯有廣泛的涉獵，豐富自我內(nèi)涵，做到要給學(xué)生一杯水，我首先要有一桶水，這樣才能在平時教育教學(xué)中展現(xiàn)出自我的人格魅力。

總結(jié)致辭-感恩與展望未來

在此，我要感謝所有給予我支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生。是你們讓我在教育的道路上不斷成長，讓我對教師這份職業(yè)有了更深的理解和熱愛。展望未來，我將繼續(xù)秉持教育者的初心，不忘使命，砥礪前行。希望我們所有的青年教師都能在教育這片沃土上茁壯成長，共同書寫教育事業(yè)的輝煌篇章。最后，再次感謝大家，祝大家身體健康，教育事業(yè)蒸蒸日上！