6月12日，州民高黨委理論學(xué)習(xí)中心組舉行2023年第二次集中學(xué)習(xí)研討會，會議由黨委副書記、校長譚元煬主持。學(xué)校中層以上干部、各支部書記參加會議。

會上，首先集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神、習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記重要文章：《中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化》及省委書記徐麟在全省主題教育工作推進(jìn)會上的講話等有關(guān)文件精神。

會議指出，習(xí)近平總書記的重要講話立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，深刻把握中國特色社會主義教育強國建設(shè)的本質(zhì)特征和客觀規(guī)律，科學(xué)回答了建設(shè)教育強國的一系列重大問題，闡釋了中國特色社會主義教育強國的豐富內(nèi)涵、核心要義和實踐要求，極具政治性、思想性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，為學(xué)校在新征程上加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

會議強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，深刻領(lǐng)會把握習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)鑄魂的重要論述，更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，進(jìn)一步把感恩總書記、感恩黨中央的情感認(rèn)同上升為政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同，把感恩之心轉(zhuǎn)化為忠誠之志、維護(hù)之行、奮進(jìn)之力，切實把衷心擁護(hù)“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護(hù)”落實到實際行動上、體現(xiàn)在工作成效上。要深刻領(lǐng)會把握習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)增智的重要論述，更加堅定自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，不斷提升政治能力、思維能力、實踐能力。

隨后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)的“加快建設(shè)教育強國 為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐”重要講話精神，就如何推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展分別作了研討發(fā)言。

校黨委副書記、校長譚元煬在研討發(fā)言中指出：教育興則國家興，教育強則國家強。共建和美民高，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，一是要始終堅持黨建引領(lǐng)這個根本，把黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)貫徹好、落實好；二是要始終堅持民族這個特色，鑄牢中華民族共同體意識，教育引導(dǎo)各民族學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)，傳承弘揚優(yōu)秀民族文化，讓民族團(tuán)結(jié)之花在民高校園絢麗綻放；三是要始終堅持質(zhì)量這個核心，要牢牢守住學(xué)校賴以生存的教學(xué)質(zhì)量生命線；四是要始終堅持示范性這個品牌，積極開展送教扶弱活動，充分彰顯學(xué)校省級二類示范性高中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，通過“走出去”與“引進(jìn)來”相結(jié)合，不斷激活學(xué)校發(fā)展活力；五是要始終堅持教師這個保障，培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，通過卓越教師的榜樣帶動助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

黨委委員、副校長張薇，黨委委員、紀(jì)委書記楊啟德，黨委委員、副校長楊敦遠(yuǎn)，副校長吳榮華分別作了題為《教育興則國興，教育強則國強》、《落實立德樹人根本任務(wù)，辦人民滿意教育》、《勇于擔(dān)當(dāng)，奮力開拓州民高德育工作新局面》、《統(tǒng)籌推進(jìn)改革創(chuàng)新，提升教育教學(xué)質(zhì)量》的研討發(fā)言。

最后，校黨委副書記、校長譚元煬作研討總結(jié)。譚元煬強調(diào)，貫徹落實好習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強國的論述，一是要進(jìn)一步提高站位，深刻認(rèn)識建設(shè)教育強國的重大意義；二是要進(jìn)一步對標(biāo)對表，準(zhǔn)確把握建設(shè)教育強國的重點任務(wù)；三是要進(jìn)一步培根鑄魂，用心答好建設(shè)教育強國的核心問題；四是要以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和完成“十四五”建設(shè)任務(wù)的不竭動力。

撰稿：潘星年

一審：吳德銀

二審：楊敦遠(yuǎn)

 終審：楊麗春 譚元煬